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音节是什么意思(举例说明音节是什么)

音节是什么意思(举例说明音节是什么)

现在都在学习自然拼读,不过通常现在国内的教材主要讲解一个音节之内的发音规则,而英语单词的构成可能不止一个音节,若要运用自然拼读的规则,通常先将其分成较小的...

自然拼读知识 什么是音节?

现在都在学习自然拼读,不过通常现在国内的教材主要讲解一个音节之内的发音规则,而英语单词的构成可能不止一个音节,若要运用自然拼读的规则,通常先将其分成较小的音节单位,然后可以运用拼读规则,正确读出单词。

音节似乎是英语语音里的一个重要概念和单位。一些英语母语背景的人或许会想,即使不清楚到底音节是什么,在有人读出一个单词或句子的时候,他可以数清楚到底有多少个音节,他们通常每每听到一个音节会竖起一根手指。但事实上当真的让他们做这件事情的时候,就会遇到很多分歧。

自然拼读知识 什么是音节?

和汉语不同,汉语中一个汉字有一个读音,就是一个音节,我们数出一个句子中有多少汉字就可以知道它有多少个音节。但英语和汉语有很大差异,英语是表音文字,不过它从许多语言中借词,导致了一些特殊的发音。同时英语单词也是连续的字母序列,很多单词不止一个音节,这让音节划分出现争议,即使做语音学的专家,根据不同的标准,都会出现迥异的划分结果。

例如单词extra的读音,x发ks的音,普遍的划分方式会将这个单词划分为两个音节,但是根据音节的响度理论,中间的s读音也可以被认为是一个音节。响度理论是根据语音序列的响亮程度来划分音节的,有些读音的声音更大,会被认为是一个音节。通常元音更加洪亮,辅音声音较小,辅音之中的s的读音要强过k与t,据此语音响度在kst部分的s处达到一个小峰值,但这一理论是与大多数人的感知是相反的。

音节的性质

正如确定什么是音素一样,可以从音素产生的角度分析,也可以从音系方面考虑,音节也可以据此确定。从发音方式角度来考虑,音节通常有一个中心,在这个中心发音时,气流不受阻碍或少有阻碍,声音洪亮,在中心的前面或者后面,发音的气流或多或少受到更大阻碍,声音也不够响亮。

自然拼读知识 什么是音节?

一个最小的音节由一个元音组成,例如单词are or err,都只发一个孤立的元音,在这个读音的前后都是片刻的沉默。一些其他的孤立的读音,例如我们在和人交谈,表示自己收到信息并表示肯定时候,会发出间断的n;或者我们要求别人安静的时候,会发出sh的读音,根据发音对气流控制的程度,他们也可以被视为一个音节。

第二种情况,一些音节,中间部分是元音,在前面还有一个前导,前面不是沉默不发音,而是有一个或多个辅音。例如单词bar key more都是此类。

第三种情况,音节中心的元音前面没有先导,在之后有尾音,其结构是元音后面加上一个或多个辅音,例如am ought ease

第四种情况,音节既有先导又有尾声,例如单词ran sat fill。

自然拼读知识 什么是音节?

以上只是看待音节的一种方式,我们还可以从音系角度考量音节,就会感觉非常不一样。这一观点考虑音节可能的音素组成,研究可能的音素组合的学科被是音素构成学,从这一观点看,我们就可以考虑一个音节的前后可以出现哪些辅音,以及中间通常有哪些元音。换句话说,我们会考虑,在讲话时一个停顿后,会出现哪些音素,音节开始有哪些音素,我们会发现英语语音中,元音之前可以有零个、一个、两个或三个辅音,英语中元音之前的辅音数量不多于三个。同样的在音节中元音的后面也会有后继的辅音,可以是零个、一个、两个、三个、四个,英语中几乎没有多于四个的后继辅音。

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